跨越山海，共育未来：北京市育英学校代表团赴德国开展教育交流

华达中文学校发布 2025-12-16 11:37:00 更新 2025-12-18 20:43:42

以教研为引领
以创新为动力
以实践为检验
以成长为目标

教研之旅

2025年11月30日至12月2日，北京市育英学校代表团赴德国开展教育交流访问。访问期间，代表团到我校交流参观，并与德国黑森森林中学，展开了一场聚焦语言文化、教学创新与跨洋对话的教育交流之旅。

走进华达中文学校：

三十载深耕，筑文化之桥

代表团在华达中文学校校长田洁博士及副校长李强博士的陪同下参观校园。图书馆、阅览室、学生展示教室等处，处处可见中华文化元素与德国本地文化特色的巧妙融合，营造出整洁温馨且富有文化底蕴的学习环境。

田洁校长介绍，学校始终秉持“语言有爱，文化有根”的理念，以“学中文，搭建文化桥梁”为使命。经过三十年发展，学校已建立起覆盖1至12年级的中文教学体系，并将国画、书法、武术、舞蹈等中华文化精髓融入日常教学，让一代代学生在掌握语言的同时，更深植文化认同。学校从最初仅十几名学生，如今已发展成为拥有29个班级、近500名学生的规模，成为全德最具影响力的中文学校之一。在运营模式上，华达中文学校以非营利性公益协会形式运作，依靠远低于市场水平的学费、社会资助于捐赠及志愿者服务维持运转。学校实行理事会决策机制，财务管理公开透明，师资主要来源于具备专业背景的兼职教师，展现出强大的社区凝聚力与资源整合能力。

双方团队围绕教学创新、教材本土化、文化活动策划等议题展开研讨。田洁校长分享了学校按学生年龄与语言水平分班的精细化管理经验。双方深入探讨了在海外缺乏统一教材的环境下，如何灵活选用国内主干教材，结合自编材料与德国学生的生活经验进行本土化改造，并交流了如何设计真正融语言教学与文化体验于一体的课程与活动。

交流尾声，育英学校代表团诚挚邀请华达中文学校师生未来赴北京交流学习。

探访黑森森林中学：

面向未来的教育创新实践

代表团访问了德国黑森森林中学，与校长Stephen Wüst先生等老师进行了深入交流。

黑森森林学校在注重营造开放、包容、鼓励探究的学术氛围，强调培养学生批判性思维、解决问题能力、团队协作精神及数字化素养方面，给代表团留下了深刻印象。

校园设计功能性与教育性并重，公共空间常展示学生项目成果，实验室与工作坊设施先进，使用率极高。

在学校开设的STEM相关课程中，老师注重资源整合，引导学生小组合作运用跨学科知识设计并模拟验证解决方案。教师扮演项目导师与资源协调者角色，教学围绕真实问题与工程设计流程展开。

代表团分组观摩了高年级英语课与数学课。英语课堂上，教师既通过句型练习强化语法，也引导学生运用略读策略概括文章大意。学生熟练使用在线协作平台进行资料共享、讨论与展示。数学课堂则呈现了数字化教学的生动场景：学生利用动态代数软件自主探究分数与百分数的转化规律，个性化学习平台根据答题情况提供实时反馈与分层练习。教师巡视指导，并针对共性难点进行集中讲解。